三尺讲台勤耕耘 ,情系山区桃李芳

来源 :广东教学报·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyizhong1235
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  他治学严谨、堪为师范,创新教改、提质增效,努力践行、成效卓著;
  他先后获得“清远市连山县先进教师”“连山县优秀班主任”“连山县先进教育工作者”
  “清远市最美教师”“清远市教坛标兵”等荣誉称号;
  他是连山县首批骨干教师,连山县首届名师工作室钱海燕工作室导师,清远市教研室化学中心组成员;
  他是中学化学高级教师、连山中学副校长,主持或参与过国家、省、市级教育研究课题若干项,发表论文十余篇。
  治学严谨 堪为师范
  邵晖从教27年以来,一直扎根于教学第一线。教育教学基本功扎实,教学独具创造性,富有感染力,形成了个人的教学风格;教学中,他潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量参阅教学刊物,广泛吸取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,积极探索新的教育方略,大胆采用新的教学手段,探索出一些适合山区少数民族学生的教法和学法。他主动承担市县23节公开课、示范课,其尊重与创造的教学理念和娴熟老道的教学技法受到了教师们的称赞。他勤于总结和笔耕,有19篇教育教学论文在市级以上刊物发表或获奖,其中,《浅谈新课程背景下情感教育在化学教学中的作用》《基于愉悦教学理念下的高效化学课堂》在国家级刊物上发表,《浅谈新课程下生命教育在化学教学中的渗透》在省级刊物上发表,并且在全国教育科研优秀成果评选活动中荣获二等奖。教研中,他潜心于教育教学研究,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,大力改革和推进科组备课项目,探索出适合山区民族学校高考备考的有效方略,先后主持或参与过5项市级以上课题。近年,他主持的市级课题“提升民族地区化学教师专业能力的途径、方法与策略研究”于2020年6月圆满结题。
  经过多年的努力,邵老师成为学校教育教学工作的中坚力量。他在自身教育教学探索的同时,也助力青年教师的成长,他主讲过“重自我成长 当幸福教师”“坚持教书育人初心 点亮专业成长之路”“阳光总在风雨后”“教师风格与教师魅力”“立足讲台求实效
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【摘要】名著阅读是培养学生语文核心素养的重要环节,以构画思维导图为任务驱动阅读,可以使学生读得有趣味且有深度,锻炼学生的思维能力,培养学生的创造性精神。在教学中,教师应指导学生自主阅读、绘制导图,通过展示交流、小组合作修改导图,最后通过课堂检测了解学生阅读的成效,引导学生针对自己理解不深刻的地方进一步探究思考,继续细化深化导图,从而推动名著阅读向更深处漫溯。  【关键词】思维导图;名著阅读;骆驼祥
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【摘要】《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出,“低年级劳动教育学段要求为:以个人生活起居为主要内容,开展劳动教育,注重培养劳动意识和劳动安全意识,使学生懂得人人都要劳动,感知劳动乐趣,爱惜劳动成果。”在劳动中不仅能培养学生的劳动技能,同时也能培养他们的高尚品德和美好心灵。本文主要针对年纪小、动手能力差、做事条理性和细致性欠缺的一年级新生,如何做好课室卫生值日工作,养成良好的卫生及劳动习惯进行探
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