【摘 要】
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随着信息化时代的迅猛发展，面对汹涌而来的教育信息和资源，一线教师一时目不暇接，无所适从。那么面对纷繁的信息，该如何理性地选择专业理论？如何理解其合理性、科学性？如何在日常教
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随着信息化时代的迅猛发展，面对汹涌而来的教育信息和资源，一线教师一时目不暇接，无所适从。那么面对纷繁的信息，该如何理性地选择专业理论？如何理解其合理性、科学性？如何在日常教学生活中为自己所用？这是每一个教师在专业化发展道路上避无可避的。而要解决这些问题，就离不开批判性思维。那何为批判性思维？对于批判性思维我们有何误解呢？又该如何进行批判性思维呢？
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