思维导图在初中物理教学中的应用

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZuoLuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中物理教学方式过于单一,无法有效培养学生的思维能力,导致学生出现思维意识混乱等问题,导致学生的学习效率降低,如果这个时候能够运用思维导图的方式,就可以让学生更好的理解物理知识.思维导图利用图文并茂的方式能够直观展示物理知识,帮助学生记忆,提升学生学习物理的兴趣,把思维导图用在初中物理教学上可以改变原有的教学模式,帮助学生更好的理解物理知识,提高学习效率.
其他文献
随着教育制度不断的深化改革和现代信息技术的发展,教育模式也随之逐渐发生变化.微课,即现代化信息技术与教学课堂相互融合而成的教学手段.微课自身有着内容精悍、形式灵活等
[摘 要] 通过对土壤污染状况调查,将基础数据进行综合分析,全面、系统、准确地掌握丹东市土壤污染来源,查找丹东市土壤污染特征及成因,同时找出变化趋势,为提出合理的防治对策提供科学依据。  [关健词] 土壤 污染 成因 变化趋势
在新课程改革不断推进的过程中,信息技术课程作为基础课程之一,在小学教学中占据的地位越来越重.信息技术作为日益发达的技术深深的影响着人们的日常生活,同时也与教育教学有