【摘 要】
：
＜正＞3月19日,农业农村部印发《关于开展"瘦肉精"专项整治行动的通知》（以下简称《通知》）,部署在全国范围开展为期三个月的"瘦肉精"专项整治行动,严厉打击违禁使用"瘦肉精"行为。《通知》要求,各地农业农村部门要充分调动系统内各方面力量,迅速组织对肉牛肉羊养殖场（户）、贩运经营者和屠宰企业进行全面排查,做到不留漏洞和死角。《通知》强调,
论文部分内容阅读
＜正＞3月19日,农业农村部印发《关于开展"瘦肉精"专项整治行动的通知》（以下简称《通知》）,部署在全国范围开展为期三个月的"瘦肉精"专项整治行动,严厉打击违禁使用"瘦肉精"行为。《通知》要求,各地农业农村部门要充分调动系统内各方面力量,迅速组织对肉牛肉羊养殖场（户）、贩运经营者和屠宰企业进行全面排查,做到不留漏洞和死角。《通知》强调,
其他文献
《神圣家族》一书深刻阐释了青年马克思和恩格斯的思想剧变,作为一部论战性的檄文,《神圣家族》的出版和发行标志着青年马克思和恩格斯的哲学世界观逐步脱离青年黑格尔派自我意识哲学的藩篱。《神圣家族》中第一次明确提出了“人民群众是社会历史的创造者”“物质生产实践是社会历史的发源地”等历史唯物主义重要原理。《神圣家族》在批驳思辨唯心主义历史观的基础上建构唯物史观,群众则是把握唯物史观的一把钥匙。群众史观在马克
当前,中小学校园安全问题备受关注。提升中小学生安全素养,是学校所面临的共同问题。中职教育作为我国高中阶段教育的重要组成部分,承担着培养高素质技能人才的重要职责。但从目前中职学校安全教育的实际情况来看,全方位、多层次的安全教育体系尚未建立。因此,立足中职学校,描述中职学生安全教育开展状况,对其进行全面分析,提出构建中职学校安全教育体系的对策和建议,对于提高中职学校安全教育的实效性,提升中职学生安全素
随着教育改革的发展变迁,传统家庭结构向核心家庭转变,“放学后学生的去向”成为困扰许多家长的问题,家长对课后托管与教育的需求急剧增加。出于解决“三点半难题”的现实需求,2017年3月国家教育部办公厅出台了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,引导全国各地积极推进课后服务的相关工作。为响应政策号召,山西省H县于2020年5月开始实施课后服务,受各种复杂因素的影响,H县小学课后服务的实行过程中存在
数据显示我国女性初婚年龄不断推迟,未婚女性人数不断增加。近年来国内“她时代”火爆,女性潜在消费能力为大众了解,各商家争相开发女性方面商品,尝试挖掘自身商品潜在的女性用户。住房作为商品之一,住房市场也出现了“她时代”现象,相关购房公司公布的购房数据显示,女性购房的比例正逐年上升,其中不乏未婚女性。传统中国社会中,购置房屋是男性的“责任”,女性购房现象难得一见,为何在当下出现,值得学界关注。购房行为是
虚拟现实技术从诞生起,就引起广大学者的关注,如何将其应用在教学实践中是教育技术研究者们一直在探究的课题。虚拟现实技术作为传统二维媒体的延伸,将虚拟现实技术融入课堂成为一个大的发展趋势。PBL诞生于医学教学领域,可有效地培养学生的问题解决能力,PBL需要在真实的情境下开展教学活动,而虚拟现实技术可快速、方便地为教学提供一个和真实情境一样的学习环境。因此,本文探究VR环境下PBL教学对高职学生问题解决
新冠肺炎疫情暴发后,党中央带领全国人民将疫情防控作为头等大事来抓,大学生也在抗击新冠疫情中做出了突出贡献,体现了新时代大学生的责任担当。大学生是否具有责任担当既关乎大学生自身的成长与发展,也关乎着社会的整体发展,尤其是在疫情防控常态化背景下,培养大学生的责任担当更是具有重要的时代价值,它不仅有利于有效防控新冠疫情,而且能够提高大学生的责任担当意识和责任担当本领,使大学生成为勇担国家使命和民族复兴大
＜正＞时事阅读,是指以报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体报道的新闻消息作为阅读材料的一种阅读行为。这些消息因与时代发展、社会建设、人民生活密切相关且具有时效性和引领性而具有重要价值。在高中语文教学中引入时事阅读,巧借时事之力,能帮助学生涵养家国情怀、积累丰厚素材、提升思维品质,充分发挥语文课程的育人功能。
本文由绪论、正文和结语三大部分组成。绪论部分主要阐释了选题目的和意义以及国内外研究动态。正文分为五个部分。第一部分回顾了历史上的希以关系。首先,回顾了历史上希腊人和犹太人的关系,并分析了希以两国交往的历史渊源;其次,梳理了现代希腊和以色列的双边关系发展历程,主要经历了四个阶段。第一阶段为1948-1967年,是希以关系的低潮期;第二阶段为1967-1979年,受希腊国内政局变动的影响,两国关系总体
劳动教育课程是大中小学必须开展的实践教育活动,是落实劳动教育内涵要求的重要载体。劳动教育课程对于学生提高动手操作技能、培养劳动创新能力、丰富劳动实践体验以及培养良好劳动素养等具有关键作用。为了协助普通高中提升劳动教育课程资源整合能力,克服劳动教育课程开发与实施的障碍,突破劳动教育课程开发的瓶颈,我们需要深化高中学校对劳动教育课程开发的理论认知,建立健全高中劳动教育课程开发的程序路径。本研究主要运用
随着农业现代化进程的推进,农户所面临的市场风险也随之增加,农产品价格波动成为最主要的市场风险。农户为了追求利润最大化,必然会针对种植作物的价格变化作出合理的生产决策,以此来应对价格的剧烈变化。作为世界上第一大马铃薯生产国,虽然我国马铃薯实现了全年供应,但季节性供应不平衡问题仍然严重,供给与需求的矛盾日益加深。近年来,马铃薯价格波动风险不断扩大,大范围的滞销现象一般每两年就会发生一次。马铃薯“过山车