论文部分内容阅读
提问是课堂教学中不可缺少的环节。著名教育家叶圣陶先生说过＂教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。＂诱导需要提问和指点。笔者认为,优化课堂提问,可以从问题的设计、问题的提出和问题的解决三个方面综合考虑。一、问题的设计1.处理好一般性问题与开放性问题的关系一般性问题,指的是有唯一标准答案的问题。开放性问题,指的是答案不唯一的问题。课堂上最常用的一般性问