海闻:中国教育国际化的3.0版本

来源 :大学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:konashu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  海闻近期刚接过汇丰商学院英国校区的钥匙,里里外外还有很多事儿需要安排。他的日程排得很满,没少奔走在中英两国之间。记者按照约定时间来到了他的办公室,他刚开完会,还没来得及喝一口水便接受了采访。
  2004年,海闻由北京南下深圳,志在建立一所世界一流的国际化商学院。当时,南国燕园犹如白纸一张,建校、聘任、招生,在外界看来,已是十分艰辛。但在当年的诸多采访中,海闻仍不断提及一个梦想——“让中国高等教育走向世界”。这句简单的口号,听而入心者不知几何,但说话的人却一直在坚守。
  十余年过去,这个看似遥远的目标,已然落地。北京大学汇丰商学院英国校区,成为我国第一个在海外独立建设,自主管理的实体办学机构。毗邻顶级学府牛津大学,更显示着中国教育海外拓展的使命和雄心。在近期的采访中,海闻则直言:“我们绝不做二流学校。我们的最低目标就是要跟牛津大学的商学院平起平坐。这是目标,也是挑战。”
  这是一句豪言壮语,但并不空泛。这所来自中国的商学院要如何定位、如何发挥比较优势、如何在英国站稳脚跟,海闻心中已有打算。
  课程设计:多一些中国味道
  在海闻看来,汇丰商学院英国校区要吸引的,是对中国感兴趣的学生。
  随着我国国际化进入崭新阶段,中国市场日益向世界开放,中国企业正为全球提供机遇。而全球经济的不景气,更加强了外国学生对新兴经济体的兴趣。因此海闻表示,汇丰商学院英国校区的设立是有市场需求的。作为校方,需创造条件,从制度和课程活动的设置上让外国人更好地了解中国。
  首先,商学院会开设专门研究中国的课程,“给外国留学生介绍中国的改革开放,让他们了解中国经济的发展。”
  “我们开了一门课,叫China Study。我们不仅在课堂上介绍中国,还会带留学生到中国的农村去,到中国的其他地方去,他们需要了解中国,了解中国的各个方面。除了金融学、管理学、经济学的专业课程外,我们还开中文课,让他们学习了解中国,这都是吸引外国学生的地方。”
  同时,在商学院开设的一般性课程中,也会更多地纳入中国案例。目前,海闻正带领团队建立“中国企业案例库”,力图将中国企业的典型案例搜罗进来,系统地涵盖改革开放以来的重要企业、重要事件及其重大变迁,为教学提供资料支持。“中国改革开放那么多年,我们能看到很多成功和失败的案例,值得研究和分析。”海闻解释道,“案例库主要有两个角度,一种是研究企业的案例,观察和研究这些中国企业是怎么成功的,譬如我们会研究华为是怎么成长起来的,它的发展战略是什么,遇到问题又怎么解决的。当然我们也可以研究企业为什么出问题,比如万科的股权分散引发的问题,这里既有很多实际问题,也有很多理论问题。另一种是问题导向的案例,比如说人力资源管理、融资策略、战略定位、市场营销等,对这些问题各个企业是如何解决的,大企业是怎么做的,小企业又是怎么做的?我们要研究各个企业在各个问题方面的经验教训。”
  海闻强调,与其他学校所建立的案例库不同,汇丰商学院建立的案例库不仅会给中国企业家使用,更重要的是用于国际教学科研。因此,案例编写时都会使用英文,并融入教育课程。“当然,外国学生感兴趣的话,也可以跟着导师做一些项目,围绕中国做一些具体的研究。”
  海闻认为,中国大学的国际化之路恰恰是要打出自己的特色。“如果中国学校教的全是西方主流的东西,介绍的全是西方国家的情况,学生为什么要到中国的学校来?”在通行的教学方案中加入中国味道,“这就是我们比人家多的一点,特殊的一点。”
  学制安排:开学在英国,毕业在深圳
  按照学制设计,北京大学汇丰商学院英国校区的学生要取得硕士学位,须攻读两年,第一年在英国校区学习,第二年转移到深圳校区——直观地说,即开学在英国牛津,毕业在中国深圳。
  目前,英国政府允许外国大学在英办学,但要保证至少50%以上的课程是英国境外讲授的。也就是说,北京大学汇丰商学院英国校区本质上仍是一所中国学校,按此规定,必须有一半以上的课程在中国授课。
  海闻坦言,这样做,“既是规定,也是我们的希望。”北京大学英国校区的初衷之一,就是吸引真正对中国感兴趣的外国学生,并给予他们深度接触中國的机会。在这一点上,没有什么比来到中国生活学习、亲历中国文化,更为直接的了。在深圳校区学习期间,学生们将了解中国的经济与文化、体验最日常的“中式生活”,或进入中国企业实习,对中国的商业世界产生最切身的体认。
  在课程之外,海闻也十分重视中外学生的共同学习和成长。“我们有大量的中国同学,而且这些同学都是在中国工作的。假如留学生想要留在中国工作,或者参与到与中国企业相关的工作,那么保持与这些中国校友的联系,对他们很重要。”正如海闻所言,这样的学制之下,学生收获的不仅是知识,还有见识、阅历、同学圈子和多元文化的碰撞。长远来讲,都是受用终身的。
  深圳,是中国改革开放的前沿城市,也是许多奇迹开始的地方。十三年前,海闻将这里视为“中国的加州”,为他梦想的教育事业开疆拓土。十三年后,渐渐成长的汇丰商学院,以主人的姿态,用外向、包容和创新的精神,接纳远道而来的好奇心、探索欲,灵感和野心。
  深度合作:向世界散播中国元素
  中国一流大学在英国登陆,也引起了“邻居”牛津大学的兴趣。
  今年五月,海闻代表北京大学汇丰商学院,赴英完成了与英国开放大学的校园交接程序。访英期间,海闻拜访了牛津大学的三个院系,并商讨合作事宜。北京大学英国校区,正作为一个平台,搭建着中英教学和科研合作的各种可能,把“中国元素”散播到欧洲。
  “我这次拜访的包括牛津大学曼斯菲尔德学院。他们很愿意吸纳我们的学生去交流。”海闻表示,以往,中国学生到海外留学和交流往往是“个人”,而现在,有一个中国的学校实体在英国,“就等于说,现在是两个学校在英国的交流。”这样一来,无论是合作的便利性还是合作的规模,都会有所提升。此外,合作的形式也在拓宽——“他们和许多欧洲学校有合作,也可推荐外国本科生到北京大学汇丰商学院读硕士。”   同时,海闻指出,除全日制硕士项目以外,在职培训也是值得深耕的一块。随着中国经济实力和世界影响力的增强,英国对中业务日益频繁,越来越多英国企业家产生了了解中国的需求。牛津大学凯洛格学院,即主要负责英国企业家的在职培训,目前,他们正积极寻求与中国高校的合作。同样,中国也存在许多想变成“英国通”的企业家。“我们可以一起培养企业家。合作之后,可以互相提供课程。”
  另外,海闻此行还拜访了牛津大学区域研究院。他表示,今后,可以与此类专业学术机构共同举办论坛和研讨会研究地区性问题,当然也包括中国问题,以及中国对其他地区的影响等问题。双方基于不同的文化背景和学术视角,相信将产生有趣的化学反应。
  教育国际化:自信步入3.0版本
  三十多年前,海闻为了“看看人家怎么搞经济”,远走他乡,赴美留学。一批青年人走出国门看世界,正是我国改革开放以来,教育与国际接轨的初始形态。海闻戏称其为“教育国际化的1.0版本”,即“派人到国外学”。
  而随着国内体制环境和教育市场走向成熟,办学形式也开始“升级”——“教育国际化的2.0版本,是引进外国学校,到中国合作办学。而3.0版本,则是我们到发达国家去办学。”
  目前,国际办学的探索已在许多高校展开,然而还鲜有成功者,原因就是国际化无法一蹴而就。在海闻看来,北京大学汇丰商学院这次强势登陆英国,靠的是经验的累积和扎实的步伐。“国际办学不是说花钱就行,而是必须具备能够提供国际化课程、处理国际事务、教育国际学生的能力。汇丰商学院为什么能走向海外?因为我们国际化办学已经很多年了。自2009年,我们就实行全英文教学,我们有相当比重的外籍老师和留学生,从教学到管理,都是国际化标准。现在只是把它拓展到英国去而已,其过程就很自然。”
  北大汇丰商学院从一开始就确定了国际化路线。目前,学院90%以上的教授拥有海外著名大学博士学位,外籍教授占比超過40%,留学生占学生总数超过15%。平时教学采用全英文授课,并与多所高校建立联合培养和交换生关系……国际化,早已是汇丰商学院的“日常”。
  其实,在国际办学的热潮下,不少国家也纷纷向中国高校伸出橄榄枝。海闻坦言,“海外有不少人邀请我们去办学。他们甚至提出,校园都给你盖好,直接入驻就行。但我们一直没有动心。”
  “我的原则是,做事情,一定要保持我们的品牌。北大是中国最好的大学,要向世界上最一流的大学看齐。”
  2018年,北京大学即将迎来120周年校庆。届时,北京大学汇丰商学院英国校区也将举行开学典礼,正式开始上课。百年的轮回,或许正是美丽的巧合——120年前,京师大学堂背负着开启民智、强国御侮的使命创立。120年后,北大以独立、自信的姿态,向世界宣告存在。
其他文献
“你好,我叫安卡尔江·艾尼瓦尔,很高兴认识你。”采访新疆大学资源勘查工程专业的学生、维吾尔族小伙安卡尔江时,他说着一口流利的普通话。近年来,越来越多的汉族同学从远方来到新疆大学上学,安卡尔江发现他们的维吾尔语基础几乎为零,和同学们沟通存在困难。  “有一次,一位汉族同学问我:‘你好’用维吾尔语怎么说?”安卡尔江回忆,“我当时很有感触,真的想做点什么。”  于是,安卡尔江向学院老师提出了开办免费维吾
中国这么大,各地的大学生大体是相似的,但也有些不同的风格,这从学生自己办的媒体(报刊微信微博)上也可领略到,  北京、上海和广州的“画风”就各有特色。  主流北京  阅读北京的学生媒体,能看到理想、情怀、理论和科研等色彩浓重。看看这两个标题,《清华是一个可以谈理想的地方》《“老干部”对谈|李健
新西兰一共就两个大岛,总面积不超过中国的广西省,总人口还不到南宁市的三分之二,  最大城市的人口还不如中国一个三四线城市。  号称“100%纯净”的新西兰把大部分土地还给了大自然,  30%以上国土是保护区,到处是动物,其中大部分是羊。  难怪大家都把这个地处太平洋西南部的岛国叫做“纽村”,有人也 叫它“羊村”。  这个在公元17世纪才被现代文明发现的地方,从境内任何一个点驱车到达最近的海边都不超
夏蔼琳  乌克兰中国传媒大学传媒经济学专业2015级研究生  《大学生》:你来中国多久了?选择来中国的原因是?  A:我是中国传媒大学传媒经济学的硕士研究生,在中国已经待了三年半了。之所以来这里念研究生是因为我参加了湖南卫视举办的汉语桥比赛,当时感觉整个节目的录制过程特别有意思,就决定来中国学习媒体领域的相关知识。  我个人特别喜欢汉语这门语言,觉得汉语有很多与文化相关的东西,而且本科时我在我们国
2016年1月,《泰晤士报高等教育增刊》“全球最国际化大学”排名出炉,卡塔尔大学拔得头筹。  说起卡塔尔大学,不少人可能還需要想想它究竟在世界地图的哪个位置;  不过它却超越了帝国理工学院、牛津大学等世界名校荣居榜首,美国知名的麻省理工学院也只排第90。  那么,这个藏匿在阿拉伯半岛一隅土地上的大学,是如何做到国际化程度如此之高?  老上海酥糖套近乎  作为2016“北京大学卡塔尔大学学生文化交流
技术宅可以拯救世界  我的另外一个合伙人叫吴天际,也是我们的CTO,他有很多好玩的事情。高中时,班主任经常会站在班门口往里看。当时学校门上用的是单向的玻璃,就是他能看见你,你看不见他。当时我们很恐惧这个事情。后来吴天际就带了一帮小伙伴在那个门口装了一个人体运动探测设备,如果班主任走过来,屋里就会报警。这个事情到今天之前学校都不知道。我们后几届的学生一直在用这套系统。我们一直愿意去相信,技术宅是可以
“我在本科阶段对科研的接触不多,但是有过几次机会参与到导师的项目中,体验到那种沉静、严谨的学术氛围,是我最喜欢的。”黄炫淇说,“我的性格比较认真细心,本科的专业基础也不错,所以想继续攻读硕士研究生,更深入地研究自己喜欢的领域。”  带着这样的想法,黄炫淇决定参加保研夏令营。  姓名:黄炫淇  学校:北京科技大学  专业:管理科学与工程,信息管理与信息系统方向  去向:清华大学Open FIESTA
法国人的随意让他们有可乘之机  不知何时起“浪漫”两字甚至成为了法国的直接等同语或代名词,仿佛那蓝白红三色国旗一飘扬,你就能嗅到一种岁月静好现世安稳的味道。然而若随便捡起一个法国人问你们浪漫吗,收到的可能都是一头雾水甚至白眼嗤鼻,“浪漫是啥意思?能涨工资么?”也难怪当地人不甚理解,毕竟那蓝白红三色的官方注解可是“自由、平等、博爱”。而其中“自由”则是我认为其余二词的基础与支撑,因为对自我自由的向往
“上帝”塞给新毕业的“小阿菜”一个“企业文化选择器”,告诉他说:“这上面有三个按钮,你可以分别体验一下三类企业文化下的会议。用心去体验,会对你今后的职业生涯有帮助的。”  领导文化横行,2货免入  好奇的小阿菜捧着手中的企业文化选择器,按下了第一个标有“领导文化”的绿色按钮。只听“咣当”一声,小阿菜坐进了一个国企的会议现场。在这个会议上,他作为科技管理部门的一员陪部门领导来参加一个项目评审会。  
在那山的那边海的那边,有一座大森林,这里住着一群“蓝精灵”,他们活泼又聪明,还很会打篮球……没错,这座被称作“杜克森林”的7200英亩绿林,正位于闻名全美的“蓝魔队”的老家——杜克大学。  大隐隐于林  去往杜克大学,首先得穿越绵延数英里的杜克森林。空气清新的林间,在蜿蜒的步行小道上,时不时能偶遇到杜克大学的越野长跑队在此训练。再深入一点,就可以看到世界上最大的珍稀原猴亚目灵长类动物栖息所——狐猴