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从本院、本地的实际情况出发，通过对行业的深入调研，依托行业和由行业专家组成的专业建设委员会，结合我国医学检验事业发展对人才培养提出的新要求，确定了医学检验技术专业的人才培养目标、规格及培养模式，基于“三级平台”构建了合理且具有特色的课程体系，真正体现了高职医学检验技术专业的办学特点。
高职医学检验专业基于“三级平台”课程体系的构建与实践
【摘 要】
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从本院、本地的实际情况出发，通过对行业的深入调研，依托行业和由行业专家组成的专业建设委员会，结合我国医学检验事业发展对人才培养提出的新要求，确定了医学检验技术专业的人才
【机 构】
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襄樊职业技术学院医学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2007年1期
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