小学音乐欣赏教学方法之我见

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venus1231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐是小学阶段的基础性课程之一,作为一名小学音乐教师,要让学生认识到音乐学习的重要性。日常生活与音乐息息相关,音乐能直接或间接影响人们的认识、情绪、情感活动等,因此可说音乐是与生俱来不可或缺的生活重要组成部分。而音乐的学习,最重要的是培养欣赏的能力,懂得如何欣赏音乐,才能进一步去演奏或去探讨音乐。音乐教育并非使每个人成为莫扎特或是贝多芬,但是要培育孩子们懂着欣赏音乐、懂得去感受美感和享受生活。教学方法是丰富多样的,从音乐欣赏教学的角度来说,大致可归纳为以下几类。
其他文献
《小学语文课程标准》指出:“应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”小学语文美育是指以语文教育中美的
微生态制剂具有无毒副作用、无残留、无耐药性,调整肠道菌群平衡,预防二重感染,提高机体免疫力,提高综合抗病力,降低发病率,并能分泌多种酶,提高消化率,促进生长,降低养殖成本,提高动物
游戏对学生的成长过程具有重要意义,小学生在游戏的过程中体验人际交往、掌握基础社会经验。在教学实践中积极摸索落实,使游戏化教学在教学一线真正实现可行性同时发挥丰富的教
爱因斯坦说过“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”可见,学生想象力的培养具有非同寻常的重要性。怎样在教学中
我国教育改革的事业中,对我国数学教学的要求非常的高,就是为了能够保证学生的基本能力能够得到锻炼,从而提高其综合素质等。所以,在我国小学阶段,教师一定要注意培养学生对学习的
本文主要阐述了潮州市竹竿山水厂Modicon 984 PLC系统的升级过程和经验体会,探讨了新旧PLC系统相互兼容的合理性。 This article mainly expounds the process of upgrading
中国广播电视学会播音学研究会主办、贵州电视台、贵州人民广播电台承办的全国第四届广播电视优秀播音作品、第三届播音论文评选暨播音学术研讨会,6月17日至23日在贵阳举行
教育心理学告诉我们:学生的学习动机往往呈现非明确状态,因而其学习兴趣就显示出波动性.这需要教育者不断地激发学生的学习兴趣,逐步使其学习动机趋于明确和稳定.本文立足中
朗读作为语文教学的基本手段之一,其重要性已得到师生的认可。语文教师应该从多方面加强朗读教学,培养学生良好的朗读习惯,培养他们对朗读的兴趣爱好,提高他们听、说、读、写的能
在英语教学中,我们要根据小学生的年龄心理特点,认真研究教材,充分挖掘教材中的愉快因素,让学生乐起来、动起来,增强教学的趣味性,使学生置身于良好的英语学习环境中,亲身体