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学生通过自己操作实践体验出来的东西，会终身难忘，像学自行车，没有人在学之前先学一套应该怎样骑的理论再去骑，也没有人在学会后担心一段时间不骑而忘记怎么骑．那么学习数学能不能像学自行车一样呢？我认为关键是要让学生在体验中学习数学．
关注体验，放飞思维
【摘 要】
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学生通过自己操作实践体验出来的东西，会终身难忘，像学自行车，没有人在学之前先学一套应该怎样骑的理论再去骑，也没有人在学会后担心一段时间不骑而忘记怎么骑．那么学习数学能不能
【机 构】
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茂名市第九小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2010年11期
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