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在中学英语教学中,以课堂为阵地,聚焦学生的语言能力提升,彰显英语课堂特色文化,培养学生的语言学习和表达的兴趣,提升学生的学习能力、认识能力,让学生在以读促写、读写结合的学习活动中,在丰富的语言活动中,培养对良好的语言能力、积极的文化品格、科学的思维品质等。
基于核心素养的初中英语以读促写教学探索
【摘 要】
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在中学英语教学中,以课堂为阵地,聚焦学生的语言能力提升,彰显英语课堂特色文化,培养学生的语言学习和表达的兴趣,提升学生的学习能力、认识能力,让学生在以读促写、读写结合
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区教师进修学校附属中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年5期
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