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【摘要】“园长应该完全懂得“有快乐的教师，才会有快乐的幼儿”的道理，因为这样的教育才称得上是有价值的幼儿教育。”著名教育专家朱家雄教授在《给幼儿园园长的建议》一书中，详尽的阐述了什么是真正的幼儿园管理、什么是园长的领导力。正如书中所说：优秀园长不是天生造就的，一个优秀的园长是在实践中锻造出来的。在实践中的锻造不是光凭时间和经验就可以自然修炼成果的，最需要的还是反思和学习。
【关键词】有价值的幼儿教育 幼儿园管理 园长的领导力
【中图分类号】F426.82 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0278-01
园长是一园之长，是幼儿园行政负责人，对办好幼儿园的作用是极其明显、重要的。这就要求园长应具备广博的知识、卓越的领导才能、敏捷的思维能力和远见卓识。笔者认为，一名优秀的园长，还要具备丰富的幼教理论和实际教学经验，成为教师的教师，才能为做一名成功的园长打好奠基。就像下文中的“她”
——梦想
儿时的她，每天和小伙伴在幼儿园无忧地成长着，看着慈祥的园长奶奶对老师亲切、体贴的关怀，老师们对园长尊敬、钦佩的话语，小小的幼儿园在园长奶奶那充满智慧和爱心的管理下，成为了她和小伙伴们玩乐的乐园，她梦想着：等我长大了，不但要做一名爱护老师的好园长，我还要像园长奶奶那样，把幼儿园装扮得漂漂亮亮的，让更多的小朋友喜欢幼儿园。
当她把自己的心思悄悄地告诉园长奶奶时，园长奶奶摸着她的头，微笑着对她说："宝贝，只要你好好学习，学会很多的本领，长大了，你就会成为一名比园长奶奶还棒的园长。"她顿悟：哦，长大了就可以变成园长了。她期盼着自己快些长大，快些成为园长，让梦中的情景早日实现……
——现实
怀着儿时的梦，她逐渐地成长，到了懂得什么是理想、抱负时，儿时的种种又重现在她的眼前，她更加坚定了自己的信念，并朝着这个目标迈进，最终考入了幼师院校。经过几年师范学校的学习，她掌握了丰富的幼教理论，对管理幼儿园有了自己的想法，自感已具备作为一名园长的素质了。
怀着一颗激动而又好奇的心，走进了幼儿园这片快乐的海洋，看到一张张陌生、稚嫩的小脸，仿佛看到了当年的自己，心中不禁有种说不出的喜悦——原来这就是阳光下最灿烂的职业呀，一种伟大的幸福感涌上了她的心头。
可随之而来的经历却让她明白：做一名合格的幼儿教师都是如此的不易，做一名管理有方的园长更是难上加难.她开始留意其她老师的举动，观察他们如何与孩子沟通、如何设计一节精彩的活动。不懂的地方也是虚心请教。老师们都对好学的她给予了热情的帮助。每天对入园的小朋友，她都主动走过去抱一抱或者摸一摸他们的小脸蛋，再拉着小手蹲下跟他们说说话，让幼儿感觉到家人般的温暖。在教育教学工作中，她时刻严格要求自己，积极参加业务学习，摸索教育规律、探索教育方法，认真准备、精心设计每一个环节，使幼儿在轻松、互动的环境中体验到游戏的快乐。努力成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。利用课余时间，学习各种教育书籍、报刊，从中吸取营养、充实自己、完善自己，学会独立思考，逐渐积累经验。当孩子们再睁大好奇的眼睛，频频向她发问时，她从从容容地向他们一一解释，为孩子们打开了一扇扇通往知识宝库的大门。十几年的幼教生涯，已使她由原来被幼儿给问住的尴尬经历转换成为每个幼儿争相崇拜、模仿的对象，而她兢兢业业、勤勉好学、扎实苦干的工作作风更影响了其她的教师，她渐渐成为幼儿园的骨干教师，多次代表幼儿园参加各级比赛，并载誉而归。
她并没有因此而骄傲，反而更加刻苦鉆研业务、开拓创新，坚持为人师表的风范，树立为幼儿服务、为家长服务的意识，做到保教结合，成为了孩子们开心的伙伴、家长们放心的朋友。
正是鉴于她对幼教事业的突出表现，她获得了竞聘幼儿园园长的资格。
——让梦想照进现实
在充实了自己的业务理论的基础上，她认真做了以下竞聘演讲：
一、用“赏识”的态度对待每一位教师
一名好的园长，首先要有一颗博大的爱心，对每一位教师的具体情况了如指掌；一名好的园长，还应该具备一颗细腻、体贴的心，耐心地指导教师的工作，时刻关心教师的生活，帮助教师解决生活中或工作上出现的问题，以自己博学多识的谈吐、举止、丰富的幼教经验给予教师最规范的指导……
二、时刻具备创新精神
新时代的园长须要具备创新意识。幼儿园室内外环境的创设、园所文化的打造、师资队伍的培养都要保持常"新"常"青"，要顺应现阶段学前教育发展的趋势，制度不断完善、设施不断更新、课程不断创新，幼儿园始终具备绝对的竞争力和实力。
三、做有效的决策者
一所幼儿园的管理关键在于园长。当好园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长教育、管理智慧的高低。所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。作为管理者，要创设有利于教师发展的宽松、和谐的空间，让教师们也得到充分的发展.
四、打造信任、支持、合作、共享的学习氛围
在培养教师队伍的管理工作中，采取"走出去，请进来"的方式促进教师素质全面提升，教学方法才能够不断得到更新."走出去"即组织教师外出学习、听课，拓宽了教师的视野、开阔了教师的眼界。"请进来"即请教育专家来园讲座，帮助教师进一步转变观念，获取新的教育信息。
因此我确认园长的工作责任是：以人为本，创造一个"尊重、合作、创新、发展"的工作环境，使教师体验到自己存在的价值，感受到自己的创造性工作带来的喜悦，增强教师的责任感和使命感。以上只是我对园长工作的初步认识和理解，我想，作为一名园长要做好的工作还很多很多，我会在今后的实际工作中努力加快自己的幼教步伐，使自己在做好一名优秀的幼儿教师的前提下，具备做一名称职、合格园长的素质，更好地在幼教这个我深爱的领域中为孩子、为家长、为社会服务。"
后记：
其实，文中的"她"是幼教领域中千千万万个优秀幼儿教师中一名富有创新、奉献、好学精神的幼儿教师。在不断的磨练、收获中，积累起丰富的教育教学经验，才能为做好一名专业的园长打好基础。我想，只要我们为之努力、为之奋斗、为之付出，梦想的阳光终会照进现实的生活中，我们也会在现实中获得成功的喜悦.
参考文献：
[1]《给幼儿园园长的建议》朱家雄、张亚军.
【关键词】有价值的幼儿教育 幼儿园管理 园长的领导力
【中图分类号】F426.82 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0278-01
园长是一园之长，是幼儿园行政负责人，对办好幼儿园的作用是极其明显、重要的。这就要求园长应具备广博的知识、卓越的领导才能、敏捷的思维能力和远见卓识。笔者认为，一名优秀的园长，还要具备丰富的幼教理论和实际教学经验，成为教师的教师，才能为做一名成功的园长打好奠基。就像下文中的“她”
——梦想
儿时的她，每天和小伙伴在幼儿园无忧地成长着，看着慈祥的园长奶奶对老师亲切、体贴的关怀，老师们对园长尊敬、钦佩的话语，小小的幼儿园在园长奶奶那充满智慧和爱心的管理下，成为了她和小伙伴们玩乐的乐园，她梦想着：等我长大了，不但要做一名爱护老师的好园长，我还要像园长奶奶那样，把幼儿园装扮得漂漂亮亮的，让更多的小朋友喜欢幼儿园。
当她把自己的心思悄悄地告诉园长奶奶时，园长奶奶摸着她的头，微笑着对她说："宝贝，只要你好好学习，学会很多的本领，长大了，你就会成为一名比园长奶奶还棒的园长。"她顿悟：哦，长大了就可以变成园长了。她期盼着自己快些长大，快些成为园长，让梦中的情景早日实现……
——现实
怀着儿时的梦，她逐渐地成长，到了懂得什么是理想、抱负时，儿时的种种又重现在她的眼前，她更加坚定了自己的信念，并朝着这个目标迈进，最终考入了幼师院校。经过几年师范学校的学习，她掌握了丰富的幼教理论，对管理幼儿园有了自己的想法，自感已具备作为一名园长的素质了。
怀着一颗激动而又好奇的心，走进了幼儿园这片快乐的海洋，看到一张张陌生、稚嫩的小脸，仿佛看到了当年的自己，心中不禁有种说不出的喜悦——原来这就是阳光下最灿烂的职业呀，一种伟大的幸福感涌上了她的心头。
可随之而来的经历却让她明白：做一名合格的幼儿教师都是如此的不易，做一名管理有方的园长更是难上加难.她开始留意其她老师的举动，观察他们如何与孩子沟通、如何设计一节精彩的活动。不懂的地方也是虚心请教。老师们都对好学的她给予了热情的帮助。每天对入园的小朋友，她都主动走过去抱一抱或者摸一摸他们的小脸蛋，再拉着小手蹲下跟他们说说话，让幼儿感觉到家人般的温暖。在教育教学工作中，她时刻严格要求自己，积极参加业务学习，摸索教育规律、探索教育方法，认真准备、精心设计每一个环节，使幼儿在轻松、互动的环境中体验到游戏的快乐。努力成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。利用课余时间，学习各种教育书籍、报刊，从中吸取营养、充实自己、完善自己，学会独立思考，逐渐积累经验。当孩子们再睁大好奇的眼睛，频频向她发问时，她从从容容地向他们一一解释，为孩子们打开了一扇扇通往知识宝库的大门。十几年的幼教生涯，已使她由原来被幼儿给问住的尴尬经历转换成为每个幼儿争相崇拜、模仿的对象，而她兢兢业业、勤勉好学、扎实苦干的工作作风更影响了其她的教师，她渐渐成为幼儿园的骨干教师，多次代表幼儿园参加各级比赛，并载誉而归。
她并没有因此而骄傲，反而更加刻苦鉆研业务、开拓创新，坚持为人师表的风范，树立为幼儿服务、为家长服务的意识，做到保教结合，成为了孩子们开心的伙伴、家长们放心的朋友。
正是鉴于她对幼教事业的突出表现，她获得了竞聘幼儿园园长的资格。
——让梦想照进现实
在充实了自己的业务理论的基础上，她认真做了以下竞聘演讲：
一、用“赏识”的态度对待每一位教师
一名好的园长，首先要有一颗博大的爱心，对每一位教师的具体情况了如指掌；一名好的园长，还应该具备一颗细腻、体贴的心，耐心地指导教师的工作，时刻关心教师的生活，帮助教师解决生活中或工作上出现的问题，以自己博学多识的谈吐、举止、丰富的幼教经验给予教师最规范的指导……
二、时刻具备创新精神
新时代的园长须要具备创新意识。幼儿园室内外环境的创设、园所文化的打造、师资队伍的培养都要保持常"新"常"青"，要顺应现阶段学前教育发展的趋势，制度不断完善、设施不断更新、课程不断创新，幼儿园始终具备绝对的竞争力和实力。
三、做有效的决策者
一所幼儿园的管理关键在于园长。当好园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长教育、管理智慧的高低。所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。作为管理者，要创设有利于教师发展的宽松、和谐的空间，让教师们也得到充分的发展.
四、打造信任、支持、合作、共享的学习氛围
在培养教师队伍的管理工作中，采取"走出去，请进来"的方式促进教师素质全面提升，教学方法才能够不断得到更新."走出去"即组织教师外出学习、听课，拓宽了教师的视野、开阔了教师的眼界。"请进来"即请教育专家来园讲座，帮助教师进一步转变观念，获取新的教育信息。
因此我确认园长的工作责任是：以人为本，创造一个"尊重、合作、创新、发展"的工作环境，使教师体验到自己存在的价值，感受到自己的创造性工作带来的喜悦，增强教师的责任感和使命感。以上只是我对园长工作的初步认识和理解，我想，作为一名园长要做好的工作还很多很多，我会在今后的实际工作中努力加快自己的幼教步伐，使自己在做好一名优秀的幼儿教师的前提下，具备做一名称职、合格园长的素质，更好地在幼教这个我深爱的领域中为孩子、为家长、为社会服务。"
后记：
其实，文中的"她"是幼教领域中千千万万个优秀幼儿教师中一名富有创新、奉献、好学精神的幼儿教师。在不断的磨练、收获中，积累起丰富的教育教学经验，才能为做好一名专业的园长打好基础。我想，只要我们为之努力、为之奋斗、为之付出，梦想的阳光终会照进现实的生活中，我们也会在现实中获得成功的喜悦.
参考文献：
[1]《给幼儿园园长的建议》朱家雄、张亚军.