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错题是学习的必然产物，教师如何巧妙地利用“错误”资源，使“错题资源”的利用更加切合实际，符合学生的特点和要求，以提高教学资源开发和利用的针对性和实效性，为提高教学质量服务，是我们一线教师值得研究的课题。
浅谈对待小学数学中错题的策略
【摘 要】
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错题是学习的必然产物，教师如何巧妙地利用“错误”资源，使“错题资源”的利用更加切合实际，符合学生的特点和要求，以提高教学资源开发和利用的针对性和实效性，为提高教学质量服务
【机 构】
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河北省邯郸市涉县井店镇二街小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年1期
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