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人的成长与其所处的环境密切相关,＂孟母三迁＂,＂蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑＂,杜威在《民主主义与教育》中指出：＂环境对人的行为有着强烈的‘暗示’作用,可以引导行为的内涵和方向。＂这些都说明了环境对人的影响。大学生从事学习活动所处的校园环境,对其学习积极性、主动性、创造性、研究性等学习风格养成具有非常重要的促进作用。大学生学习环境不仅对学生学习有着很大影响,其对高等教育管理也能够发挥巨大的功能。