微课在高中数学教学中的运用

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近年来多媒体技术日渐成熟,为微课融入中学课堂教学奠定了基础条件。微课有着信息量大、课时较短等特征,合理运用到高中数学教学中,能够有效提升数学教学效率。下面,笔者结合教学实践,就微课在高中数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。一、利用微课进行预习预习是学生自主学习的主要行为.
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