借助关键词句 提高阅读效率——五上《什么比猎豹的速度更快》教学

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<正>【教学内容】统编五上第二单元第7课。【教学目标】1.带着问题,用较快的速度默读课文,圈画关键词句,捕捉课文的关键信息,了解主要内容并记录默读时间。2.反复默读课文,边读边思考,品味关键词句,发现课文规律。反思默读过程,逐步掌握默读策略。3.提出自己感兴趣或不懂的问题,通过默读自主解疑并反思
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