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教学内容的有效性是决定课堂教学效率的核心因素。在选择和开发教学内容时，应体现语文本位，应关注学生本体，应追求简约丰满的教学内容，应追求“课堂教学现场化”。
小学语文阅读教学内容选择的策略
【摘 要】
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教学内容的有效性是决定课堂教学效率的核心因素。在选择和开发教学内容时，应体现语文本位，应关注学生本体，应追求简约丰满的教学内容，应追求“课堂教学现场化”。
【机 构】
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浙江省乐清市淡溪镇第一小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年7期
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