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随着我国城镇化进程的不断加快、人口自然增长率的持续下降,绝大多数山区农村常住人口逐年减少,出现了农村学校就读学生数量锐减,学校办学规模大幅压缩,小规模学校不断增多。农村教学点办学规模小、学生少、设备设施简单;教师少、年龄结构偏大、地域偏僻。基于此,本文主要探讨了山区农村青年骨干教师培养与留驻的问题。