小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

来源 :数码设计(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wll201
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着我国课程改革不断深化和推进,我们国家的教育工作者和教育专门家也都明确的提出基础阶段的教育是人生中非常重要的阶段,这个阶段的教育重心不仅要放在基础知识的讲解,更为重要的是对小学生们智力的开发、独立思考能力、创新能力等方面的培养.本文就对基础教育阶段小学数学学科中如何培养学生的独立思考能力展开相关的探讨和论述.
其他文献
信息技术教学是教育现代化的一个重要标志.本文从利用信息技术巧设问题情景,突破教学的重难点,增大教学容量和提高练习效果以及课后跟踪等四个方面进行初探.
核心素养的培养是现代教育的重要目标,也是人才培养的重要目标.初中数学教学可以为整个数学教学体系奠定基础.如何在这个初中阶段培养学生的数学核心素养需要教育者认真思考,
学生对未知事物的探索欲,往往是通过一些具有引导性的问题,而激发了学生对教学知识的好奇心,从而在以此为前提下,展开了对知识的自主学习模式.因此,在高中数学教学中,教师也
为了能科学预见问题,妥善解决矛盾分歧,优化学生党员培养路径,需要充分汲取历史经验教训,继承革命优良传统,厚积文化氛围的基础之上,把大学生党支部建设工作有条不紊的设计与