【摘 要】
：
心理暗示是”用含蓄、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响,暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动或者不加批判地接受一定的意见或信念“。当今,社会正处在转
论文部分内容阅读
心理暗示是”用含蓄、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响,暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动或者不加批判地接受一定的意见或信念“。当今,社会正处在转型时期,激烈的竞争、传播媒介的影响,再加上学校过于强调升学率,致使家庭、学校只重视对学生的知识传授及其智力因素的培养,忽视了学生心理因素的发展。教师应充分利用各种适当的时机对学生进行积极的心理暗示，培养每一位学生积极学习的心理，从而对英语教学产生积极的作用和效果。
其他文献
在新课程改革和素质教育的大背景下,探讨如何有效解决小学生课业负担过重的问题具有建设性的意义。本文对小学生的课业负担的现状及其原因进行了分析,并在此基础上提出相应的
针对现浇支架施工的多跨连续RC拱桥的落架顺序对桥梁结构自身的影响,以西安市临潼区紫霞三路桥为研究对象,通过建立有限元仿真计算模型,分析了不同落架方案对拱桥变形和应力
目前阶段,我国大部分高速公路皆已成网,形成了区域的运输干线和交通骨架,开辟新路线的新建高速项目越来越少。因此,将现有高速改扩建工程的趋势将越来越明显。但拟改扩建的高
一、改变评价方式，重视口语交际的教学 《语文课程标准》中指出：在实施评价的过程中，应注重教师的评价、学生的自我评价与学生间的互相评价相结合。如何充分发挥不同评价主体的不同作用，达到评价的最优化，提高学生的口语交际能力？ 1.重视口语交际的教学。目前，很多老师只把口语交际当作语文教学的附庸，课堂的点缀，甚至一提而过，当作回家的作业，学生根本就不知道怎么进行口语交际，想交流时也不知道说什么或怎么说
SMA—13沥青玛蹄脂路面施工质量直接关系到公路后期运营情况,施工前必须严把原材料进场检验的每一个环节,通过结合某高速公路施工实例,对该路面采用SMA-13沥青玛蹄脂,系统地
<正>我们采用指数标准差(SDS)对景宁山区的学龄前儿童体格生长偏离状况作了调查,并就贫困山区如何做好儿童生长保健进行探讨。
很多讲义老师在教学中总是把课文当重点，没有站在宏观的位置上来预设一节课的学习重点。教学缺乏整体性和系统件．以至于“篇”和“组”严重脱节。
结合承秦高速公路收费方案论证工作,运用高速公路成本—效益分析比较方法来确定通行费标准,并按照国际上有关道路使用者与投资者利益合理分配的原则,对收费标准进行综合评价
汉字是世界上最神奇、最美丽的文字。其结构整齐方正，形状端庄秀美。其书写更是不拘一 格，或豪放，或隽永，或苍劲，或细腻，因而形成了世界上独一无二的书法艺术。身为教师，尤其是语文教师，更应该具备写好字的本能，方能将中国的书法艺术传承下去。可在平时的识字教学中，笔者却时常被诸多困惑缠绕。 笔画名称的困惑 “这”“过”“边”等字中的“辶”的第二笔，小学语文教师教学用书（人教版、S版，以下简称《教参》）
分析１０例食管化学腐蚀伤，除１例误服浓硫酸外，其余９例均误服或自饮碱性物，造成程度不一的食管狭窄，进食困难。腐蚀剂的存放、保管、使用不当是引起本病的直接原因；早期留置鼻饲管对防止