【摘 要】
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教师队伍作为高职院校发展的重要基础和关键支撑,对高等职业教育的改革发展起着决定性的作用。当前高职院校教师队伍建设存在一些因政策、制度、机制等不完善而产生的制度性
【基金项目】
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广东省普通高校青年创新人才类项目“‘放管服’背景下高职院校教师队伍分类分层管理与支持体系研究”(编号:2018GWQNCX084,课题主持人:孔彤),广州市教育科学规划课题“高职院校青年教师专业发展中的职业高原问题研究——以广州为例”(编号:1201555113,课题主持人:孔彤),广州番禺职业技术学院社科类青年项目课题“高职院校管理队伍专业化发展的理论与实践研究——以广州番禺职业技术学院为例”(
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教师队伍作为高职院校发展的重要基础和关键支撑,对高等职业教育的改革发展起着决定性的作用。当前高职院校教师队伍建设存在一些因政策、制度、机制等不完善而产生的制度性问题。这些问题单纯的依靠高职院校内发的改革无法解决,需要地方政府管理部门进行系统性的思考和改革。文章以广州为例,通过对进入新时代以来国家政策取向的分析,从以下几个方面提出对策和建议:营造制度基础,构建“互联网+双师”的双师型教师队伍建设广州模式,建立广州高职院校教师准入资格制度,加强教师培养,完善人才引进激励机制,建立中高职教师素质协同提升机制。
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