【摘 要】
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《普通高中地理课程标准(2017年版)》中提出,实施高中地理新课程,必须创新培育地理学科核心素养的学习方式。根据学生地理学科核心素养形成过程的特点,科学设计地理教学过程,
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《普通高中地理课程标准(2017年版)》中提出,实施高中地理新课程,必须创新培育地理学科核心素养的学习方式。根据学生地理学科核心素养形成过程的特点,科学设计地理教学过程,引导学生通过自主、合作、探究等学习方式,在自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动。高中学生日常学习空间在校园,所以,运用一定的研究范式,开发并设计常态化的地理观察实践活动,有助于培养学生的地理学科核心素养。
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