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关于初中生学习数学能力的培养问题,一直是数学教育研究的一个重大课题。有许多国内外的数学家和数学教育工作者发表过精辟独到的见解。本人通过学习,对众多的有关培养学生学习能力的经验进行选择,结合初中数学学科的特点和青少年的心理特征，提炼出初中生学习数学的四个主要能力：读书、讲解、笔记和练习。
初中生学习数学能力的培养
【摘 要】
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关于初中生学习数学能力的培养问题,一直是数学教育研究的一个重大课题。有许多国内外的数学家和数学教育工作者发表过精辟独到的见解。本人通过学习,对众多的有关培养学生学
【机 构】
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江苏省东海县培仁学校
【出 处】
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数学大世界：教师适用
【发表日期】
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2004年期
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