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临床护理教学是学校教育的延伸，是专业理论与实践结合的重要环节，是护生由课堂走向工作岗位的必要过程。近年来，我们在临床护理教学中对传统的教学模式进行了一系列改革，改革临床教学内容及方法，安排护生早期接触临床，采取多种有效途径，提高培养人才的质量，逐渐完善了临床教学管理，和护理学院密切合作，加强联系与沟通，取得了一定效果。现总结如下。