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英语写作是英语学习的基本技能,是对所掌握的英语知识的综合运用。但是,由于中英文语言自身特点的客观性差异,学生很容易在写作中出现各种各样的错误。本文根据《义务教育英语课程标准(2011版)》(教育部,2011)的英语写作技能目标要求,主要以最常见的写作错误为切入点来进行剖析,阐述了观点并提出相应方法,深入探讨初中英语写作教学的策略。