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［摘要］在新媒体兴起的这个时代，众所周知，新媒体已经成为沟通交流、传递信息的主要媒介，随着其技术的更新和蓬勃发展，以其丰富的内容和独特的传播方式，对如今的大学生有着深刻的影响，所以各大高校对大学生的思想政治工作正在努力寻找合适的方法和途径。我们也应该正视在新媒体环境下大学生的思想政治教育工作，在大学生思想政治教育中，新媒体应该起到积极的作用。
［关键词］新媒体 大学生 思想政治教育
［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2014）06－0241－01
当今社会，互联网通信技术和电子通信技术的飞速发展，在新媒体环境下得到了广泛的应用，而受新媒体发展影响最大的就是当代大学生。他们是新媒体使用最为活跃的群体，教育工作者需要从大学生的心理、思想政治教育方面进行合理的探究、理性的分析，最终找到正确有效的方法，使得新媒体在大学生思想政治教育中有着良性的发展，这是如今教育研究中一项重要的课题。
一、新媒体对大学生产生的影响
（一）获取信息资源方式的改变
在新媒体环境下，改变了大学生获取信息资源的方式。越来越多的大学生在获取信息资源上所花费的时间大大缩短，这源于新媒体的方便快捷，这样便捷的方式深受大学生的信赖与支持。相对于传统的媒体，新媒体的表现形式越来越多样化，在从单一性到多样性，形式的多变调动起大学生获取信息的兴趣。在这种情况的影响下，在获取信息时，大学生改变了自己的心理和角色，由被动的搜索变成主动的探求，既是信息的受众，也是信息的传播者。
（二）改变了交流方式
在新媒体环境下，大学生在交流时的方式发生了改变。在新媒体没有兴起，传统媒体占主导地位的时候，大学生的基本交流方式以座式电话和书信为主，这样旧时的沟通方式在新媒体快速发展的今天早已过时，取而代之的是网络带来的便利，如QQ、微信、人人、手机短信、飞信等，这些新兴的沟通方式深受大学生的喜爱，他们随意的表达自己的思想感情，用合理的方式释放自我，拉进了人与人之间的距离，增进了人与人之间的感情。但是问题也接踵而至，由于某些大学生在新媒体环境下，肆意表达自己的观点，这样会使大学生的心理变化过于偏激。而且，网络上的“私人专属空间”，这充分满足了大学生个性化的心理表达方式，但是在提升大学生自信心的同时，也滋生了一些排他心理。
二、新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇
新媒体技术，一门不断发展和创新的技术影响着对大学生思想政治教育的方式，也为大学生思想政治教育发展创造了良好的机遇，对于大学生思想教育方法的探究手段明显起到了推动的作用。由于有发展飞速的新媒体技术的支撑下，当代关于中国各个阶层政治的一些著作、论述和实践素材，几乎都可以广泛被传播，通过如今大众化的网络方式，并且无论是在学习上还是在工作上遇到的各种问题，我们都可以在网上迅速地搜寻到大量相关的资料。新媒体技术就是通过这些特点，能够为大学生思想政治教育提供源源不断的动力，创造了积极的条件。
三、新媒体环境下大学生思想政治教育的新思路
新媒体兴起总的来说，为大学生的成长带来了便利，但是与此同时，新媒体给社会与大学生带来的负面影响也应该引起教育界和社会的广泛关注，并且各大高校要加强大学生的思想政治教育。
（一）净化新媒体环境，借助道德手段和法律手段
在新媒体技术中，最突出的特点就是方便快捷，也就是能在在短暂的时间内传播大量的信息，大学生可以在尽可能短的时间内得到自己想要的信息内容。而在信息传递的过程中，既有好的一面，也有坏的一面，这就需要相关部门的配合，需要其逐渐加强对新媒体信息传播环境机制的完善，逐渐建立起健全的管理体制，能够实时监控信息传播的状态，为健康的信息内容传播建立一个良好的环境，净化新媒体环境。通过借助道德手段和法律手段，约束新媒体信息传播者的行为，在新媒体技术发展迅猛的这种大环境下，要以净化新媒体环境为目的，树立正确的道德理念。
（二）提高大学生自身的媒介素养
在使用新媒体时，大学生应当具备一定的媒介素养，要求大学生在选择信息、辨别信息、表达信息方面有正确的态度，还要有应用信息的能力，也就是将所得到的信息应用在现实生活中。在这种情况下，高校必须紧追社会发展的步伐，要改变传统的教育模式和教育理念，尤其是在新媒体环境下大学生的思想政治教育，学校要将大学生的媒介素养放在各类教育的重要位置，主动承担起培养大学生媒介素养的重任。
四、总结语
在新媒体环境下，大学生的思想政治教育在各大高校中呈现的不只是机遇，同时也是一种严峻的挑战，它不断改变着大学生的行为方式与认知理念。新媒体已经渗透到大学生的生活和学习中，教育工作者需要充分认识新媒体并利用其优势，运用现代媒体手段来找到合理有效的基于大学生思想政治教育的途径和方法，促进大学生的全面健康发展。
【参考文献】
[1]张施斌.新媒体环境下大学生思想政治教育探研[J].文学教育,2013(7).
[2]冯磊磊,强盛春.新媒体环境下大学生思想政治教育的思考与分析[J].长春教育学院学报,2013(10).
责任编辑：武聪
［关键词］新媒体 大学生 思想政治教育
［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2014）06－0241－01
当今社会，互联网通信技术和电子通信技术的飞速发展，在新媒体环境下得到了广泛的应用，而受新媒体发展影响最大的就是当代大学生。他们是新媒体使用最为活跃的群体，教育工作者需要从大学生的心理、思想政治教育方面进行合理的探究、理性的分析，最终找到正确有效的方法，使得新媒体在大学生思想政治教育中有着良性的发展，这是如今教育研究中一项重要的课题。
一、新媒体对大学生产生的影响
（一）获取信息资源方式的改变
在新媒体环境下，改变了大学生获取信息资源的方式。越来越多的大学生在获取信息资源上所花费的时间大大缩短，这源于新媒体的方便快捷，这样便捷的方式深受大学生的信赖与支持。相对于传统的媒体，新媒体的表现形式越来越多样化，在从单一性到多样性，形式的多变调动起大学生获取信息的兴趣。在这种情况的影响下，在获取信息时，大学生改变了自己的心理和角色，由被动的搜索变成主动的探求，既是信息的受众，也是信息的传播者。
（二）改变了交流方式
在新媒体环境下，大学生在交流时的方式发生了改变。在新媒体没有兴起，传统媒体占主导地位的时候，大学生的基本交流方式以座式电话和书信为主，这样旧时的沟通方式在新媒体快速发展的今天早已过时，取而代之的是网络带来的便利，如QQ、微信、人人、手机短信、飞信等，这些新兴的沟通方式深受大学生的喜爱，他们随意的表达自己的思想感情，用合理的方式释放自我，拉进了人与人之间的距离，增进了人与人之间的感情。但是问题也接踵而至，由于某些大学生在新媒体环境下，肆意表达自己的观点，这样会使大学生的心理变化过于偏激。而且，网络上的“私人专属空间”，这充分满足了大学生个性化的心理表达方式，但是在提升大学生自信心的同时，也滋生了一些排他心理。
二、新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇
新媒体技术，一门不断发展和创新的技术影响着对大学生思想政治教育的方式，也为大学生思想政治教育发展创造了良好的机遇，对于大学生思想教育方法的探究手段明显起到了推动的作用。由于有发展飞速的新媒体技术的支撑下，当代关于中国各个阶层政治的一些著作、论述和实践素材，几乎都可以广泛被传播，通过如今大众化的网络方式，并且无论是在学习上还是在工作上遇到的各种问题，我们都可以在网上迅速地搜寻到大量相关的资料。新媒体技术就是通过这些特点，能够为大学生思想政治教育提供源源不断的动力，创造了积极的条件。
三、新媒体环境下大学生思想政治教育的新思路
新媒体兴起总的来说，为大学生的成长带来了便利，但是与此同时，新媒体给社会与大学生带来的负面影响也应该引起教育界和社会的广泛关注，并且各大高校要加强大学生的思想政治教育。
（一）净化新媒体环境，借助道德手段和法律手段
在新媒体技术中，最突出的特点就是方便快捷，也就是能在在短暂的时间内传播大量的信息，大学生可以在尽可能短的时间内得到自己想要的信息内容。而在信息传递的过程中，既有好的一面，也有坏的一面，这就需要相关部门的配合，需要其逐渐加强对新媒体信息传播环境机制的完善，逐渐建立起健全的管理体制，能够实时监控信息传播的状态，为健康的信息内容传播建立一个良好的环境，净化新媒体环境。通过借助道德手段和法律手段，约束新媒体信息传播者的行为，在新媒体技术发展迅猛的这种大环境下，要以净化新媒体环境为目的，树立正确的道德理念。
（二）提高大学生自身的媒介素养
在使用新媒体时，大学生应当具备一定的媒介素养，要求大学生在选择信息、辨别信息、表达信息方面有正确的态度，还要有应用信息的能力，也就是将所得到的信息应用在现实生活中。在这种情况下，高校必须紧追社会发展的步伐，要改变传统的教育模式和教育理念，尤其是在新媒体环境下大学生的思想政治教育，学校要将大学生的媒介素养放在各类教育的重要位置，主动承担起培养大学生媒介素养的重任。
四、总结语
在新媒体环境下，大学生的思想政治教育在各大高校中呈现的不只是机遇，同时也是一种严峻的挑战，它不断改变着大学生的行为方式与认知理念。新媒体已经渗透到大学生的生活和学习中，教育工作者需要充分认识新媒体并利用其优势，运用现代媒体手段来找到合理有效的基于大学生思想政治教育的途径和方法，促进大学生的全面健康发展。
【参考文献】
[1]张施斌.新媒体环境下大学生思想政治教育探研[J].文学教育,2013(7).
[2]冯磊磊,强盛春.新媒体环境下大学生思想政治教育的思考与分析[J].长春教育学院学报,2013(10).
责任编辑：武聪