在我国初中基础教育体系中,物理是非常重要的组成内容,可以帮助学生培养对于事物规律的客观认识.而习题是物理教学中的一部分主要内容,能够让学生对已经学习过的物理知识加深
数学家波利亚指出:解题的过程实际就是一个不断对问题转换的过程.而添加辅助线的作用就是构成新的图形,形成新的关系,或使分散的关系集中起来,进而把问题转化为能解决的问题.
初中化学对学生而言是一个新的学科,教师要根据他们的好奇心和认知状况,采用有效的教学方式改变他们的思维方式,从而提升他们的化学素养.“有效”即通过教学让学生在课堂上得
采用文献资料、录像观察、数理统计和逻辑分析等方法,对2011年法国网球公开赛女子单打决赛中李娜和斯齐亚沃尼的技、战术指标进行了对比分析,找出她们之间的差异,进而揭示李
采用文献资料法、数理统计法对我国休闲体育的研究现状进行分析,并针对存在的问题提出相应对策,旨在为后续研究提供借鉴。