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随着新课程改革的不断推进，教师专业对教师提出了更高的要求，如何促进教师各方面能力的提高来适应新课改的需求成为教育界研究的热点话题。本文从教师观念的更新、角色的转变以及教师自身素质三个方面分析了新课改对教师提出的要求。
论新课改对教师的要求
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进，教师专业对教师提出了更高的要求，如何促进教师各方面能力的提高来适应新课改的需求成为教育界研究的热点话题。本文从教师观念的更新、角色的转变以
【机 构】
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陕西师范大学新闻与传播学院
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年50期
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