【摘 要】
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有趣味的东西能引起人们的兴趣,导致人们神经兴奋,激起学习动机,从而创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持。因此,在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味、难于记忆
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有趣味的东西能引起人们的兴趣,导致人们神经兴奋,激起学习动机,从而创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持。因此,在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味、难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀,利用谐音、
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