【摘 要】
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高中时期面临着人生中较为关键的考试,高考.英语则是高考必考的科目之一.随着教学改革的深入,高考英语的题型也发生了相应的变化,读后续写便是一种新型的题型.而读后续写根据其字面意思便可知,是以读为基础,以写为根本,根据读的内容,进行写作.读后续写做到了读写结合,是培养高中生逻辑思维和创新精神的有效途径,读后续写也是培养高中生核心素养的有效途径.该文将基于核心素养下高中英语读后续写课堂的构建策略展开探讨,以供参考.
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高中时期面临着人生中较为关键的考试,高考.英语则是高考必考的科目之一.随着教学改革的深入,高考英语的题型也发生了相应的变化,读后续写便是一种新型的题型.而读后续写根据其字面意思便可知,是以读为基础,以写为根本,根据读的内容,进行写作.读后续写做到了读写结合,是培养高中生逻辑思维和创新精神的有效途径,读后续写也是培养高中生核心素养的有效途径.该文将基于核心素养下高中英语读后续写课堂的构建策略展开探讨,以供参考.
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