【摘 要】
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随着慕课教学、翻转课堂等新的教学模式的引入和应用,探索教学目标与在线学习环境的有机融合是推动高校外语教学的升级转型、促进信息化时代外语教学改革的重要途径。混合式
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随着慕课教学、翻转课堂等新的教学模式的引入和应用,探索教学目标与在线学习环境的有机融合是推动高校外语教学的升级转型、促进信息化时代外语教学改革的重要途径。混合式教学理念的践行采用"线上"与"线下"学习相结合的方式,把传统学习方式的优势和泛在学习的优势结合起来,既发挥教师引导、启发、监控教学过程中的主导作用,又充分体现学生作为学习过程主体的积极性、主动性和创造性,激励学生积极参与完成课堂和课下的学习任务与实时讨论,并通过评价和考核机制对学生的学习进行评估,有效地激发了学生的学习兴趣,满足了学生学习需求的多样性,提升了学生的自主学习能力和效率。
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