【摘 要】
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【内容摘要】新课改理念融入教学的当下，高中教育体制改革也在不断深入，核心素养越来越受到多方重视。对于高中数学来说，其核心素养主要体现在让高中生具备良好的思维模式、自主学习能力，才能够更好的展开学习，并且能够应用所学解决一些实际问题。所以说，我们在实践教学过程中，不仅要注重专业知识的传输，还应该进行教学模式与策略上的调整，将核心素养的培育提上日程，在不断探索中优化总结，实现对高中生数学学科素养的全方
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【内容摘要】新课改理念融入教学的当下，高中教育体制改革也在不断深入，核心素养越来越受到多方重视。对于高中数学来说，其核心素养主要体现在让高中生具备良好的思维模式、自主学习能力，才能够更好的展开学习，并且能够应用所学解决一些实际问题。所以说，我们在实践教学过程中，不仅要注重专业知识的传输，还应该进行教学模式与策略上的调整，将核心素养的培育提上日程，在不断探索中优化总结，实现对高中生数学学科素养的全方位提升。
【关键词】思维模式
其他文献
【内容摘要】文言文是我国传统文化的精华，它的重要性不言而喻。但就文言文教学来看，现状却不容乐观。对于学生而言，基于学生与文本存在隔阂和学生自身阅历、经验积累不足，他们对文言文学习缺乏兴趣。而在老师方面，教师教学模式传统、单一，学习效率不高。长此以往，不仅是学生，老师对文言文也会产生排斥、厌烦的心理。 【关键词】朗读文言文教学有效性 【问题提出】 在文言文教学中，如何将朗读与分析、体味结合起来
【内容摘要】时代的变迁，对现代教育的重视程度有增无减，现代教育改革也在如火如荼的开展着。开展初中历史教学，强调学生核心素养的高效培养。核心素养与初中历史教学的有机结合，对实现学生的全面健康发展很有必要。本文将核心素养理念下的初中历史课堂教学作为研究对象，首先明确了什么是历史核心素养，在明确概念的基础上明确了提升历史课堂教学效率的有效举措。 【关键词】初中历史 核心素养 教学质量 提升 前言
【内容摘要】新时期，为了不断提高初中语文教学质量，要重视构建教学情景，从教学实践分析，通过构建情景教学利于提高学生阅读水平，基于此，本文结合初中语文阅读教学，有效的分析了如何在阅读教学课堂引入情景教学方法。 【关键词】初中语文 情景教学 研究 引言 教学情景的有效创设利于提高学生学习积极性，因此，在初中语文阅读教学过程中，教师要有针对性的采取情景教学模式，以不断提高教学效率，下面具体分析。
【内容摘要】静物素描写生中正确的观察方法应该是整体观察和反复比较，遇上复杂多变的物体，不但要求学生在作画开始时要从整体观察分析、提炼、取舍等方面着眼，而且要从复杂物体大的整体组织结构来求大体积大空间。不同质感的表现方法不但使画面美观，而且比实际物体更真实，更生动，趣味性更浓。 【关键词】素描静物写生观察方法表现方法 素描静物是我们每一位学习绘画者的基础课程之一。作为初学者在素描静物写生中要进行
【内容摘要】随着现代教育行业的逐渐革新和发展，语文阅读教学也引起了广泛的重视。现代教师根据现有的理论作为基础，不断的优化教学模式和教学理念，使教学质量有了明显的提升。目前，在语文阅读教学中，语文教师开始实施小组合作学习的模式，在实际的实施中，存在一定的问题，针对这些问题，教师需要进行进一步的改进，才能够使小组合作教学更加具有效果。本文在現有的理论基础上，首先阐述了初中语文阅读教学实施小组合作模式存
【内容摘要】深度学习通常注重培养学生的高阶思维以及提高学生处于复杂环境当中对具体问题的解决能力。高中生物中，深度学习通常涉及到对生物知识的深度理解与批判、学习情感的高度投入、信息的整合与知识的构建、学习知识的迁移应用，从而使学生实现发展性学习。本文主要对深度学习在生物教学中的特征进行探讨，并提出教学设计策略，从而使学生生物知识的学习效果得到有效提高。 【关键词】深度学习 高中生物 教学 设计 策
【内容摘要】课程围绕促进和谐的亲子关系进行活动设计，运用现代信息技术手段即时通讯工具微信、问卷星、VR设备，实现家长与学生间的跨时间和空间的交互作用与沟通，在环环相扣的主题活动的推动下，促进家长体会家庭教育的重要意义与影响，提升学生和家长积极参与和谐亲子关系的意识和行动。 【关键词】亲子关系 和谐 家庭氛围 中职生 团体活动 【活动理念】 “家庭是人生的第一个课堂”，“家风是一个家庭的精神内
【内容摘要】现如今，信息技术已经普遍的应用于学校的日常教学工作中，给传统的数学教学模式带来了全新的改变，将数学通过视频、图片、动画等特效多方面多角度的展现出来，抽象的数学知识变得具体化，使学生对数学知识的兴趣有了质的提升，高效的数学教学课堂进入了一个新的高度。 【关键词】信息技术高中数学教学应用 一、信息技术使高中数学教学内容变得形象直观，生动具体化 数学作为一门比较抽象深奥的学科，传统的
【内容摘要】随着我国经济快速的发展，国家对人才的需求量日益加大，与此同时，中国与世界的接轨，对人才的要求也越来越高。在这种情况下，许多中职院校开始对学生进行高水准的教学，以保证能够跟上国家经济建设发展的步伐。但是教育水平的提升是一个长期、循序渐进的过程。特别是对于教育水平略低于其它地区的西部贫困地区而言，提高教学水平依然存在着很大的难度。 【关键词】西部贫困地区 中职学校 英语教学 策略探究
【内容摘要】中华传统文化源远流长，五千年历史让中华文明积淀了许多优秀的成果，它是中华民族的瑰宝。如何让传统文化精髓与教育教学工作有机地融为一体，激发学生的家国情怀，是教育工作者的责任所在。 【关键词】传统文化 家国情怀 实施策略 中华传统文化源远流长，五千年历史让中华文明积淀了许多优秀的成果，它是中华民族的瑰宝，也是实现中华民族伟大复兴之根本。历史教育要有责任承担起培养学生传统文化意识，让学生