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小学数学课堂中的情境教学
【摘 要】
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在基础教育阶段，数学是一门重要的基础性课程。数学的学习需要从小进行培养，要让学生们爱上学数学，乐于学数学。目前，部分数学教学中，依旧沿用较为传统的方式，没有创新性，不适用于当今教育改革发展趋势。另外，一些教师在教学中制定的学习目标没有针对性，甚至出现不合理性，这就加大了采用陈旧学习方式的趋势。在陈旧的教学方法之下，数学教学往往以讲授知识理论为主要形式，缺乏相应的实践教育，数学知识内容就变为了一个个
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2019年9期
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