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以甘南州中小学教师为例,研究提升他们信息技术应用能力的培训课程.在对教师展开培训前要对他们的应用能力进行评价,并以此为基础,以人为本制订不同的培训课程,通过网络研修和校本研修的模式完善培训课程的评价,帮助教师突破薄弱处,促进他们技术素养的提升以及培养在授课中主动、经常地使用信息技术的意识.
教师信息技术应用能力提升培训课程开发研究r——以甘南州中小学为例
【摘 要】
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以甘南州中小学教师为例,研究提升他们信息技术应用能力的培训课程.在对教师展开培训前要对他们的应用能力进行评价,并以此为基础,以人为本制订不同的培训课程,通过网络研修和校本研修的模式完善培训课程的评价,帮助教师突破薄弱处,促进他们技术素养的提升以及培养在授课中主动、经常地使用信息技术的意识.
【机 构】
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甘肃省甘南州教师培训学校,甘肃 甘南
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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