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随着教育改革的不断发展，在幼儿教学当中，我们需要依据相关教学资源开展有效教学活动。不同地区的幼儿教学资源是不相n同的，我们需要从儿童立场出发，聚焦儿童关注的问题，依据儿童兴趣爱好开展有效教学活动，逐步引入相关课程资源，提高教学质量，使n得幼儿在学习的过程当中能够感受学习的乐趣。
基于儿童视角的幼儿园课程资源应用实践探究
【摘 要】
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随着教育改革的不断发展，在幼儿教学当中，我们需要依据相关教学资源开展有效教学活动。不同地区的幼儿教学资源是不相n同的，我们需要从儿童立场出发，聚焦儿童关注的问题，依据儿童
【机 构】
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贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州贵阳 551400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年48期
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