海胆棘眼部外伤二例报告

来源 :中华眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minghui09
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摘 要:在数学教学中,通过设疑,创设情境,激发学生对数学的兴趣;通过课堂教学中的精心设问、多层次教学、精选试题、一题多解、一题多变等课堂教学方法,逐步培养和发展学生的思维能力。  关键词:创设情境;探索教学;思维能力 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请