【摘 要】
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<正>伴随着素质教育的推行,减负增效也越来越受到我们教师的重视,而减轻学生课业负担的主阵地,还是在提高课堂教学的效率上。但在提高课堂教学效率的过程中,随着教学节奏加快
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<正>伴随着素质教育的推行,减负增效也越来越受到我们教师的重视,而减轻学生课业负担的主阵地,还是在提高课堂教学的效率上。但在提高课堂教学效率的过程中,随着教学节奏加快,对学生的各种学习要求的提高,忽视了一些学困生的实际学习需要。致使不少学困生不但没有享受到"减负增效"的福利,反而成绩下降。因此,学困生才是"提高课堂教学效率"应该重点关注的对象,只有学困生发展了,才是面向全体的高效课堂。下面就在提高数学课堂教学效率中如何关注学困生的发展,谈几点自己的做法。一、在思考问题的过程中关注学困生的
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