网络时代高校图书馆及馆员的素质要求

来源 :教育界:高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tlhcm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二十一世纪的重要特征是全球知识的共享化。图书馆的数字化已成为当前人们关注的焦点。本文阐述了高校数字化图书馆的服务方式、特点及本质,同时对高校图书馆员应具备的素质提出了具体要求。
其他文献
开放教育成人学习者因自身及外部因素在学习英语时面临诸多困境.为此,本文研究分析了成人英语采用碎片化学习模式的意义,并以电大课程《英语Ⅰ(1)》为例,探索了碎片化学习模式
本研究较系统地研究了疏水性聚丙烯中空纤维含浸液膜吸收低浓度二氧化硫的特性,重点考察了膜组件操作方式、气相、液相对SO2吸收率的影响.实验表明:(1)操作方式采用气体管程
【摘 要】本文以北航北海学院非物理类专业物理课程教学相关情况为出发点,面对独立学院学生学习特点,分析目前独立学院非物理专业大学物理课程的教学现状,从教学内容、专业性层次教学和教学方式等方面思考如何充分利用独立学院现有资源实现教学效果最大化。  【关键词】非物理专业 大学物理 教学效果最大化    物理课是一门素质培养课,它的意义并不在于物理知识本身,而在于它科学的思维方式、严谨的研究方法、
本文着重从MES模式与洋陛学分制相结合的角度,分析了职业教育的教学特点和规律,探讨了高职院校弹性学分制教学管理模式的构建。
我国是一个教育大国。为了适应市场经济的需要,我国需要改革教学体系以便适应当前市场的变化。本文主要通过分析中学阶段动漫体系的改革,说明如何改变过去传统的教学模式,促