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地方的自然和人文资源,是特色高中课程开发取之不尽的源泉.笔者所在学校从革命文化遗产、地方特色教材、红色革命故事、特色旅游资源、开展学习实践活动等内容上进行校本课程开发.
革命老区特色高中课程开发——以建宁一中为例
【摘 要】
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地方的自然和人文资源,是特色高中课程开发取之不尽的源泉.笔者所在学校从革命文化遗产、地方特色教材、红色革命故事、特色旅游资源、开展学习实践活动等内容上进行校本课程
【机 构】
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福建省建宁一中,福建 三明,354500
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2018年6期
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