论文部分内容阅读
数学教学中结合教学内容,适当运用“小课题长作业”,不仅可以开拓课堂教学领域,而且可以提高和培养学生的实践能力和探究能力。本文就小学数学教学中如何运用“小课题长作业”谈几点做法和体会。
数学教学中运用“小课题长作业”初探
【摘 要】
：
数学教学中结合教学内容,适当运用“小课题长作业”,不仅可以开拓课堂教学领域,而且可以提高和培养学生的实践能力和探究能力。本文就小学数学教学中如何运用“小课题长作业
【机 构】
：
江苏省如东县教师进修学校江苏如东226400
【出 处】
：
中小学教材教学
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
长久以来,在中国的文化情境中,家庭婚姻与事业是统一的联合体,拥有着广泛的义务责任和约束力,也是一个人幸福与否的最重要的评判标准。然而在工业社会高速发展的四十年里,这
民族学校的蒙古族历史教育,具有一般的知识教育和技能教育所不具备的教育功能。蒙古贞地区的蒙古族学校,它肩负着蒙古族基础教育的重任。蒙古史教学在唤醒民族意识、促进民族
0 引言近年来，鄯善县出台多项优惠政策，鼓励农民大力发展设施农业。同时在引进山东寿光第五代温室的基础上，通过对不同结构温室对比试验结果进行分析研究，总结出适合吐鲁番地区气
2008年,鄯善县示范平畦瓜套棉膜下滴灌栽培技术,共设置了三种模式：宽膜双管双行瓜四行棉花、窄膜单管单行瓜双行棉花和窄膜单管双行瓜双行棉花。经过数据分析和总结得出：宽膜双