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本文从教学各环节分析了交际法在我国英语教学中存在的问题,主要涉及阅读、学习者自身素质的差异、语境、师资、测试等,认为对交际法不可盲从,而应结合我国英语教学的实际及各种教学方法,创造条件,使之更好地发挥作用。
交际法施教过程中的若干问题
【摘 要】
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本文从教学各环节分析了交际法在我国英语教学中存在的问题,主要涉及阅读、学习者自身素质的差异、语境、师资、测试等,认为对交际法不可盲从,而应结合我国英语教学的实际及
【机 构】
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南京农业大学
【出 处】
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外语教学与研究
【发表日期】
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1994年03期
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