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班级是学校的基本单位,班主任是班级管理工作的负责人,也是学校成长路上的引路人.班主任管理与教育艺术,会给学生学习和成长带来直接影响.因此,如何提高管理与教育艺术水平,就成为广大班主任关注的重要话题.文章结合初中班级管理工作内容和特点,就初中班主任的管理与教育艺术进行了探讨、分析.
初中阶段班主任的管理艺术与赏识教育理念的结合分析
【摘 要】
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班级是学校的基本单位,班主任是班级管理工作的负责人,也是学校成长路上的引路人.班主任管理与教育艺术,会给学生学习和成长带来直接影响.因此,如何提高管理与教育艺术水平,
【机 构】
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四川省隆昌市第一初级中学 四川隆昌 642150
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年27期
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