与时俱进发展远程开放教育理论

来源 :中国远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenhaun0702
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  【摘 要】
  在在线教育如火如荼的今天,远程开放教育理论的阙如越发凸显,严重影响技术对教育的促进作用。鉴于这种情况,重新审视远程开放教育理论,包括经典的和新兴的理论乃至与远程开放教育密切相关的其他学科理论,意义自不待言。这正是日本国际基督教大学郑仁星教授主编《重新审视远程开放教育理论:数字时代的启示》一书的主要目的。本书能给广大远程开放教育决策者、实践者和研究者带来很多有益启发和启示。考虑到一般读者阅读英文著作的困难,本文既是书评又不局限于书评,较为详细地对该书内容做一个概述,以更完整地呈现全书各个理论的梗概。
  【关键词】
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【摘 要】  在以数字化学习推动学习型社会建设方面,共享共建发挥着重要的作用。本文立足广州作为区域中心城市在学习型社会建设的实践与探索,通过剖析学习型社会建设中的难点,分析了广州模式的做法与经验,提出了以区域数字化学习公共服务体系,面向政府、高校、行业进行共建、共享的模式与方法。  【关键词】 数字化学习;区域数字化学习公共服务;共享共建;服务模式  【中图分类号】 G420 【文献标识码】 A
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【摘 要】  本研究以科学引文数据库Web of Science核心集合中SCI-E、SSCI引文数据库为研究样本来源,选取自1981年起至今共478篇企业数字化学习领域文献。采用文献计量法、内容分析法,运用HistCite和CiteSpace两款文献可视化分析软件分析该领域研究脉络及研究热点。通过引文编年图、知识图谱、科学评价指标对研究历程的发展阶段及研究方向、学科领域、研究机构、研究学者及研究
在遭受亲人离世的打击后,朱莉娅·维什内波斯基选择在海边舞蹈。一些舞者与她共舞,以驱走心底的忧愁,抚平内心的创伤。  Julia Vishnepolsky believes every move serves a purpose. While listening to music on headphones, Vishnepolsky dances out emotions to reduce st
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摘要:文学作品中的“疯女人”形象由來已久。被誉为加拿大文学女王的玛格丽特·阿特伍德的作品也不例外。本文试图借助法国作家米歇尔·福柯有关“疯癫”的理论,来分析玛格丽特·阿特伍德三部小说《使女的故事》、《浮现》和《别名格雷斯》中的疯癫女性形象,福柯认为疯癫并不是一种生理上的疾病,它是一种文化建构。疯子是指背离了主流社会价值观,对现存社会制度构成了威胁的人。而《使女的故事》、《浮现》和《别名格雷斯》中出
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