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音乐新课程不仅对传统音乐教育造成了巨大的冲击,更给学校的音乐课程带来了全新的变化。这说明我国基础音乐教育已进入了具有里程碑意义的新的发展时期。作为一名中学音乐教师,怎样顺应形势,让音乐和学生结合的更加紧密,提高教育效果,本文对此进行了探索和尝试。
音乐课堂的快乐密码——我在提高学生音乐课兴趣方面的几点做法
【摘 要】
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音乐新课程不仅对传统音乐教育造成了巨大的冲击,更给学校的音乐课程带来了全新的变化。这说明我国基础音乐教育已进入了具有里程碑意义的新的发展时期。作为一名中学音乐教
【机 构】
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河北省石家庄市正定县第六中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年2期
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