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初中语文教学中散文教学是比较难的教研科目之一,因为散文多以抒情为主,教师需要全身心去引导学生.不同于故事、小说,散文乍一看并不吸引入,因此在散文教学中,普遍存在学生兴趣缺乏的现象.以此为出发点,针对当前散文教学的基本现状,以“少教多学”教学方式为主,简要阐述了初中散文教学中“少教多学”教学策略的运用.