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本文针对职业中专班学生学习的心理特点，阐述了在中职计算机专业课教学中，如何调动学生对本专业课程的积极性和主动性，并举出了相关的教学案例。
以“情”激“学”
【摘 要】
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本文针对职业中专班学生学习的心理特点，阐述了在中职计算机专业课教学中，如何调动学生对本专业课程的积极性和主动性，并举出了相关的教学案例。
【机 构】
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盐城高级职业学校江苏盐城 224000
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年20期
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