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体育课程的开设初衷在于锻炼学生身体素质,随着体育受重视不断加强,体育课程逐渐向着培养综合素质、提升体育精神方向发展.初中生正处于活泼好动的年龄,但不少学生对体育的兴趣明显偏低,体育课堂有效性偏低.本文首先分析了体育课教学中显露的问题,并在此基础上提出几点提升课堂有效性的方法.
提升初中体育课程课堂有效性的教学策略
【摘 要】
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体育课程的开设初衷在于锻炼学生身体素质,随着体育受重视不断加强,体育课程逐渐向着培养综合素质、提升体育精神方向发展.初中生正处于活泼好动的年龄,但不少学生对体育的兴
【机 构】
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贵州省罗甸县红水河镇罗暮中心校,贵州 黔南,550100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年30期
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