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文字上,中文与英文是完全两回事。因此,炎黄子孙学英文的方法应该与欧西老外学英文的方法不同。当年我想出的学英文的方法,是集中于中文与英文的重要的不同之处入手。
1967年我认识了夏理·庄逊,那位以文笔流畅而发表文章最多的经济学者。我问他:“夏理,怎样学好写英文呀?”他想也不想就回应:“学字汇,学字汇!”其它什么也不说。这是英语文章高手的经验之谈了。
英文难学主要是因为字汇难学,有三个原因。
第一个原因是英文的字汇多,就常用的字而言,英文比中文多一至两倍,而翻译出来一个英文字大约译为两个中文字。
中国人学英文字汇的第二个困难,是除了名词外,英文字一般没有毫无差别的中文对译。例如,名词apple译作苹果是绝对的,但handsome、beautiful、pretty、gorgeous、neat等怎样译呢?这些都代表着“好看”,英文含意差别很大。我们往往要看上下文才能肯定作者之意是什么。英文看似是同义的字有微妙的差别,往往失之毫厘,谬以千里。
第三个学英文字汇的困难,是懂得一个字的意思与懂得怎样使用这个字,是两回事。这与中文截然不同,中文字一般是懂得意思就会用。英文必须懂得怎样用才算真懂。
我学英文字汇的方法很简单:
(一)准备字典。要平装,小的,轻的,但字要大,要有清楚的拼音注释。如果是精装的,翻阅太重,要把硬封面剪掉。这是因为你要翻查很多很多,翻得不够快或不舒畅你就不愿意多翻。
(二)找几本你有兴趣读的书,要英文写得很好的。这选书十分重要,你要多问朋友或找英文老师来协助你的选择。
(三)坐下来读书,一页一页地读下去,每个稍有不明的字要立刻查字典,直至你完全明白每一个字在一句之内的解法。不要骗自己。
(四)千万不要在字汇旁边做注释。因为同一字在不同句之内往往有不同的意义,不要把字意固定下来。一个不完全明白的字出现一次就查一次字典,直至该字再出现时不用再查为止。
(五)清楚明白了一句,你要朗声读出来。不查自明之句不朗读,只朗读查过字典的,这是为什么有好的拼音注释字典很重要。
我自己的经验是,这种学字汇方法,开始时每页有二十多个字要查,要用多个小时才读完一页,但进展非常快。大约读了一百页,每页要查的字下降至五、六个,到了二百页,每页只要查三几个。大约四百页要查的字近于零,而六百页就毕业了。
依照上述的学英文字汇的方法,假若你的天赋与记忆力是中等的话,我的估计是四百个小时可以有显著进步。每天集中地读读查查两个小时,不要多。
记着,名词不论,学英文字汇不是学中文的译法,而是学英文本身的意会,所以一定要结合字汇所在文章、以及上下文的意思来学习,主要学的是一个字汇该怎样使用。懂得用,一定得需要懂得它的意思,但仅仅懂得意思通常还不懂得使用。这是中国人学英文的一个重点,算是一个关键了。
1967年我认识了夏理·庄逊,那位以文笔流畅而发表文章最多的经济学者。我问他:“夏理,怎样学好写英文呀?”他想也不想就回应:“学字汇,学字汇!”其它什么也不说。这是英语文章高手的经验之谈了。
英文难学主要是因为字汇难学,有三个原因。
第一个原因是英文的字汇多,就常用的字而言,英文比中文多一至两倍,而翻译出来一个英文字大约译为两个中文字。
中国人学英文字汇的第二个困难,是除了名词外,英文字一般没有毫无差别的中文对译。例如,名词apple译作苹果是绝对的,但handsome、beautiful、pretty、gorgeous、neat等怎样译呢?这些都代表着“好看”,英文含意差别很大。我们往往要看上下文才能肯定作者之意是什么。英文看似是同义的字有微妙的差别,往往失之毫厘,谬以千里。
第三个学英文字汇的困难,是懂得一个字的意思与懂得怎样使用这个字,是两回事。这与中文截然不同,中文字一般是懂得意思就会用。英文必须懂得怎样用才算真懂。
我学英文字汇的方法很简单:
(一)准备字典。要平装,小的,轻的,但字要大,要有清楚的拼音注释。如果是精装的,翻阅太重,要把硬封面剪掉。这是因为你要翻查很多很多,翻得不够快或不舒畅你就不愿意多翻。
(二)找几本你有兴趣读的书,要英文写得很好的。这选书十分重要,你要多问朋友或找英文老师来协助你的选择。
(三)坐下来读书,一页一页地读下去,每个稍有不明的字要立刻查字典,直至你完全明白每一个字在一句之内的解法。不要骗自己。
(四)千万不要在字汇旁边做注释。因为同一字在不同句之内往往有不同的意义,不要把字意固定下来。一个不完全明白的字出现一次就查一次字典,直至该字再出现时不用再查为止。
(五)清楚明白了一句,你要朗声读出来。不查自明之句不朗读,只朗读查过字典的,这是为什么有好的拼音注释字典很重要。
我自己的经验是,这种学字汇方法,开始时每页有二十多个字要查,要用多个小时才读完一页,但进展非常快。大约读了一百页,每页要查的字下降至五、六个,到了二百页,每页只要查三几个。大约四百页要查的字近于零,而六百页就毕业了。
依照上述的学英文字汇的方法,假若你的天赋与记忆力是中等的话,我的估计是四百个小时可以有显著进步。每天集中地读读查查两个小时,不要多。
记着,名词不论,学英文字汇不是学中文的译法,而是学英文本身的意会,所以一定要结合字汇所在文章、以及上下文的意思来学习,主要学的是一个字汇该怎样使用。懂得用,一定得需要懂得它的意思,但仅仅懂得意思通常还不懂得使用。这是中国人学英文的一个重点,算是一个关键了。