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通过以自编问卷为测量工具,对我国大学生诚信价值观的发展特点进行调查,得到如下结论:大学生诚信价值观在年级、性别、是否独生子女、家庭诚信教育程度等方面均有显著差异。在此基础上,提出了一系列教育建议。
大学生诚信价值观发展特点研究
【摘 要】
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通过以自编问卷为测量工具,对我国大学生诚信价值观的发展特点进行调查,得到如下结论:大学生诚信价值观在年级、性别、是否独生子女、家庭诚信教育程度等方面均有显著差异。
【机 构】
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衡水学院教育系
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2010年12期
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