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本文从宏观上论述21世纪初教学目标、内容、模式和方法四个方面革新的背景和取向.作者认为,在进入知识经济时代、高科技世界和学习社会的21世纪,教学的目的、任务必须以创新素质为中心;教学的核心内容必须由传统上的教学生认识世界、认识真理转换为教学生学会学习和生存;网络教学模式的出现是教学模式改革的新标志,网络教学模式是教学交流方式变革和教学科技高度发展的产物;教学方法的改革以人性关怀、全方位艺术、外延扩展和优化整合为新视点.