【摘 要】
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新颁布的《语文课程标准》在总目标中指出:要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交流,发展合作
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新颁布的《语文课程标准》在总目标中指出:要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交流,发展合作精神.阅读教学是学生、教师、文章之间的对话过程.作为思维碰撞和心灵交汇动态过程的阅读教学,同时也是学生最具体的口语交际训练过程.在阅读教学中创设情境不仅是教导阅读,而且是训练口语交际教学的有效途径.那么,如何在阅读教学中培养学生的口语交际能力呢?
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